CONVIVIO Y TARDEADA 17 DE DICIEMBRE 2019

TEMA 16

PARA ESTE TEMA NO HAY EVALUACIONES, SOLO LAS DEMOSTRACIONES DEL LIBRO, CON UNOS GRUPOS YA LO HICIMOS, LOS QUE FALTARON LO HAREMOS EN ENERO

TEMA 15.- TRABAJOS DE FIN DE TEMA Y AÑO

ACTIVIDAD # 1

Los alumnos deberán poner su nombre completo, realizar el procedimiento en las mismas actividades y subrayar la respuesta correcta, pueden usar calculadora, una vez terminado entregar la hoja a prefectura o al maestro (a), que haya aplicado la actividad, ya reunidos los cuatro grupos, hacer el favor de entregar las hojas al maestro Armando Mendoza Ponce. ¡GRACIAS!

ACTIVIDA #2

Poner el nombre completo a la hoja, pegarla en el cuaderno, y escribir en cada caso el valor faltante, el procedimiento es opcional, pueden usar calculadora, una vez terminada por lo menos la mitad de los ejercicios, deberán pedirle a prefectura o al maestro (a), que haya aplicado la actividad que les firme.

La firma le dará validez a la calificación (de no tenerla, no tendrá valor) y contará como la primer firma del conteo que se realizará en el mes de enero de 2020. ¡GRACIAS!

TEMA 15

TARJETA PARA LA EVALUACIÓN TEMA 14

TEMA 14 ACTIVIDADES

TEMA 14

TEMA 13.- EVALUACIÓN

EVALUACIÓN
 En cada uno de los siguientes reactivos, selecciona la opción que corresponda
a la respuesta correcta de la situación planteada
1. Se extrae una bola de una urna que contiene 4 bolas rojas, 5 bolas blancas y 6
bolas negras. ¿Cuál es la probabilidad de que la bola sea roja o blanca?
A)1/15 B) 1/9 C)3/5 D)4/5
2. En una caja con dulces hay 9 chocolates, 5 tamarindos y 7 chicles de la misma
forma, eso y envoltura. Si sacas un dulce, ¿qué probabilidad hay de que no te toque
un chocolate?
A) 4/7 B) 2/9 C) 3/5 D) 4/5
3. Tenemos dos urnas que contienen cada una bola roja, una azul y una verde, cada
una. Si sacamos simultáneamente una bola de cada urna, ¿cuál es la probabilidad
de que saquemos dos bolas del mismo color?
A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4 D) 1/6
4. Si se lanza una moneda y un dado numerado de seis caras simultáneamente,
¿cuál es la probabilidad de obtener un número mayor que 3 y un “águila”?
A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4 D) 1/6
5. Se lanzan dos dados de seis caras simultáneamente, si las caras de los dados
están numeradas del 1 al 6, ¿cuál es la probabilidad de que salga un número par
en el primero y un número mayor que 2 en el segundo?
A) 3/4 B) 1/3 C) 1/ 2 D) 4/9

TEMA 13

ADICCIONES

https://www.iafa.go.cr/images/descargables/Drogas-y-sus-efectos-15_junio_2015.pdf

DESORDENES ALIMENTICIOS

http://biut.latercera.com/belleza-salud/2013/07/10-trastornos-alimenticios/?fbclid=IwAR2AyvjNog11n9Jg6IgPk7rEfXLojXhMmoIQjDtXI0ZFe29xIO_7KGLrVgU

TEMA 12

TEOREMA DE PITAGORAS, LINK

https://matematicascercanas.com/2019/02/16/teorema-de-pitagoras/

TEMA 11

CLAVE

TEMAS 11 Y 12

MOVIMIENTOS EN EL PLANO

EXAMEN

I.- ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS LA LETRA QUE CONTESTE CORRCTAMENTE

(          ) 1.- El área del cuadrado está representada por la expresión x ² + 2x + 1.

¿Qué factorización permite saber la expresión que representa la medida del lado del cuadrado?

A).  2 (                       B). 1 (x² + 2x +1)                        C). (x+ 1)²                  D). (x) (x+2) + (1)

(          ) 2.- Si el área de la siguiente figura es x² + x - 6, ¿cuál de las siguientes factorizaciones presenta correctamente el producto de su base por su altura?

A) . (x + 1) (x - 6)                                 B). (x - 3) (x -+ 2)

C). (x - 1) (x + 6)                                  D). (x + 3) (x - 2)

(          )  3.- Una ecuación de segundo grado puede resolverse...

A). igualándola a cero y factorizándola.                                B). igualándola a cero y multiplicándola.

C). igualándola a cero y restándola.                                      D). igualándola a cero y sumándola.

(           ) 4.-Si transformas la ecuación (x - 2) (x - 8) = -24 en su forma general se obtiene...

A). x² - 10x + 16 = 0          B). x² + 10x + 8 = 0        C). x² + 10x - 8 = 0         D). x² - 10x + 40 = 0

(          ) 5.- ¿Cuál es la factorización correcta de la siguiente ecuación?   x² + 5x + 6 = 0

A). (x+2) (x-3)                      B). (x-2) (x-3)                   C). (x-2) (x+3)                       D). (x+2) (x+3)

(           ) 6.- ¿Qué tipo de transformación permite pasar de la flecha X a la flecha Y?

            A). Traslación.           B). Simetría.            C). Reflexión.              D). Rotación.

(            ) 7.- ¿Cuál es la única letra del abecedario que tiene más que un eje de simetría?

A). l.                     B). m.                  C). o.                    D). i.

(           ) 8.- El movimiento de un tren es un ejemplo de un movimiento de...

A). teselación.      B). simetría.         C). traslación.       D). rotación.

(           ) 9.- ¿Cuál de las siguientes letras de nuestro abecedario se obtiene al rotar la letra p?

A). a.                    B). q.                   C). b.                    D). d.

(            ) 10.- El giro que tiene la Tierra sobre su propio eje es un ejemplo de.

A). simetría.         B). rotación.        C). traslación.       D). teselación.

(           ) 11.- El movimiento de un ascensor panorámico es un ejemplo de....

A). rotación.         B). teselación.     C). traslación.       D). simetría.

(           ) 12.- Con base en el siguiente esquema, ¿qué transformación geométrica se aplicó al triángulo original ABC?

A). Se aplicó una rotación de 900 con base en el punto B’

B). Se aplicó una traslación con base en la directriz P

C). Se aplicó una rotación con base en la directriz P

D). Se aplicó una traslación de 900 y una rotación con base en la directriz P.

(           ) 13.- ¿Qué transformación geométrica se aplicó al triángulo ABC para obtener el A’B’C’ con respecto al punto O?

A). Simetría axial.

B). Simetría central con respecto al punto O.   

C). Rotación con respecto al punto B.

D). Traslación con respecto al punto O.

14, 15, 16.-

FORMA GENERAL	FORMA FACTORIZADA	SOLUCIONES	¿CÓMO SON LOS NÚMEROS BUSCADOS?
h2 -15h + 54= 0
d2 - 2d – 48 = 0
NOMBRE DE LA FORMA FACTORIZADA:

17,18, 19.-

ECUACIÓN	RAICES		BINOMIO AL CUADRADO	NOMBRE DE LA FORMA FACTORIZADA:
	PRIMER TÉRMINOI	TERCER TÉRMINO
9x2 + 12x + 4 = 0
4x2 + 12x + 9 y2 = 0

20, 21, 22.-

FORMA GENERAL	FORMA FACTORIZADA	SOLUCIONES
NOMBRE DE LA FORMA FACTORIZADA:

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FIRMA DEL PADRE O TUTOR

ACTIVIDADES

TEMA 10

TEMA 9

PRIMER EXAMEN DEL PRIMER TRIMESTRE

PRIMER EXAMEN DEL PRIMER TRIMESTRE

INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS LA RESPUESTA CORRECTA

(        ) 1.- ¿Cuál es la longitud lateral de un cuadrado cuya superficie es de 144 cm²?, ¿y la ecuación que representa su búsqueda?

a). 36 cm, 144 = 4 x             b). 36 cm, 144 = x²                c). 12 cm, 144 = x²                       d). 12 cm, 144 = 4 x

(         ) 2.- ¿Cuál de las siguientes proposiciones es falsa?

a). Un trapecio es un paralelogramo.                          b). Un cuadrado es un paralelogramo.

c). Un rombo es un paralelogramo.                             d). Un rectángulo es un paralelogramo.

(        ) 3.- ¿Cuántas diagonales tiene un cuadrilátero?

a). Ocho.            b). Dos.               c). Cuatro.            d ). Una.

(         ) 4.- Al resolver la ecuación (x - 4) (x + 4) = 33, la solución es...

a). 49                   b ). 14                  c. ) 7                     d ). 16

(         ) 5.- ¿Cuál de las siguientes proposiciones es verdadera?

a.) Un cuadrado es un paralelogramo.            b.) La suma de los ángulos interiores de un triángulo es 240°.

c.) Un trapecio es un paralelogramo.                   d.) Un rombo tiene 4 ángulos rectos.

 (         ) 6.- La suma de dos números es 12 y su producto es 35. ¿Qué ecuación permite encontrar estos números?

a.) x²+12x+35=0                  b.) x²-12x-35=0               c.) x²-12x+35=0                 d.) x²+12x-35=0

(          ) 7.- ¿En qué cuadriláteros ambas diagonales se cortan en sus puntos medios?

a.) Oblicuángulos.                    b.) Romboides.                      c.) Paralelogramos.                d.) Trapezoides.

(          ) 9.- Nombre que reciben los eventos que cuando su unión da el espacio muestral y su intersección es vacía. La suma de las probabilidades de dos eventos complementarios es igual a 1.

Se denomina Ac al evento complementario del evento A

a.) Complementario.             b). Excluyente                 c.) Mutuamente excluyente            d.) Independiente

(          ) 10. - Nombre que reciben los eventos que si al ocurrir uno de los eventos, excluye que ocurra el otro.

a.) Complementario.             b). Excluyente                 c.) Mutuamente excluyente            d.) Independiente

(          ) 11.- Son un par de rectas perpendiculares que se cortan en el centro de la figura.

a.) Bisectrices de un triángulo.                               b.) Cuerdas de una circunferencia.

c.) Alturas de un trapecio.                             d.) Diagonales de un rombo.

(          ) 12. - Nombre que reciben los eventos que al aplicar la regla del producto la ocurrencia de uno no debe afectar la ocurrencia de otro.

a.) Complementario.             b). Excluyente                 c.) Mutuamente excluyente            d.) Independiente

(         ) 13.- El cuadrado de un número más 5 veces el mismo más 25 es igual a cero, ¿cuál es la ecuación que permite obtener el valor del número?

a.) a² -5a + 25 = 0                b.) a² + 25 = 0                   c.) a² + 4a -25 = 0                    d.) a² + 5a + 25 = 0

(        ) 14.- Se lanzó un dado 6 veces consecutivamente y el resultado siempre fue 1, ¿cuál es la probabilidad de que al lanzarlo una séptima vez el resultado sea 6?

a.)                       b.)                      c.) 0                      d.) 1

(          ) 15.- Los triángulos ABC y A'B'C' son semejantes. ¿Cuánto mide el ángulo A?

a). 50°                     b.) 25°                  c.) 30°          d.) 60°

(          ) 16.- A un taller acuden por la mañana en promedio 3 automóviles con problemas eléctricos, 8 con problemas mecánicos y 3 con problemas en alguna chapa, y por la tarde 2 con problemas eléctricos, 3 con problemas mecánicos y 1 con problemas en alguna chapa, ¿cuál es la probabilidad de que un automóvil con problemas eléctricos acuda por la mañana?

a.) 0.25                b.) 0.21                c.) 0.33                 d.) 0.30

(         ) 17.- Un automóvil viaja a una velocidad constante, algunas distancias y tiempos de recorrido se muestran en la tabla. Completa los datos que hacen falta en ella y contesta las preguntas.

Tiempo (h) 1.5 3 5 Distancia (km) 240 720

¿Cuál de las siguientes expresiones es la que corresponde a la constante de proporcionalidad?

a)    d = 40t;               b).  d= 80t;                   c).  d= 120t                      d)  d = 20 t

(        ) 18.- Un fabricante de cereal planea vender su producto en cajas como la siguiente, en la que el largo mide cuatro veces el ancho y la altura, 20 cm. Si denota con x el ancho de la caja, ¿qué expresión le permite calcular el volumen?

a) V = 4x²                      b) V = 10x²                   c) V = 40x²                       d) V = 80x²

(        ) 19.- La gráfica es una línea recta que comienza en cero, si un valor aumenta el otro también, y la constante de proporcionalidad se obtiene de dividir el valor de “y” entre el valor “x”

a) Variación proporcional directa                          b) Variación proporcional inversa

c) Relación de variación cuadrática                       d) Relación de variación cuadrática

(        ) 20.- La gráfica es una línea curva llamada parábola que comienza en cero, si el valor de “x” aumenta el valor de “y” también, pero de manera exponencial, ya que el valor de “x” se eleva al cuadrado.

a) Variación proporcional directa                          b) Variación proporcional inversa

c) Relación de variación cuadrática                       d) Relación de variación cuadrática

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FIRMA DEL PADRE O TUTOR