martes, 26 de noviembre de 2019

TEMA 13.- EVALUACIÓN

EVALUACIÓN
 En cada uno de los siguientes reactivos, selecciona la opción que corresponda
a la respuesta correcta de la situación planteada
1. Se extrae una bola de una urna que contiene 4 bolas rojas, 5 bolas blancas y 6
bolas negras. ¿Cuál es la probabilidad de que la bola sea roja o blanca?
A)1/15 B) 1/9 C)3/5 D)4/5
2. En una caja con dulces hay 9 chocolates, 5 tamarindos y 7 chicles de la misma
forma, eso y envoltura. Si sacas un dulce, ¿qué probabilidad hay de que no te toque
un chocolate?
A) 4/7 B) 2/9 C) 3/5 D) 4/5
3. Tenemos dos urnas que contienen cada una bola roja, una azul y una verde, cada
una. Si sacamos simultáneamente una bola de cada urna, ¿cuál es la probabilidad
de que saquemos dos bolas del mismo color?
A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4 D) 1/6
4. Si se lanza una moneda y un dado numerado de seis caras simultáneamente,
¿cuál es la probabilidad de obtener un número mayor que 3 y un “águila”?
A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4 D) 1/6
5. Se lanzan dos dados de seis caras simultáneamente, si las caras de los dados
están numeradas del 1 al 6, ¿cuál es la probabilidad de que salga un número par
en el primero y un número mayor que 2 en el segundo?
A) 3/4 B) 1/3 C) 1/ 2 D) 4/9

TEMA 13


jueves, 7 de noviembre de 2019

MOVIMIENTOS EN EL PLANO


EXAMEN


I.- ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS LA LETRA QUE CONTESTE CORRCTAMENTE
(          ) 1.- El área del cuadrado está representada por la expresión x 2 + 2x + 1.

¿Qué factorización permite saber la expresión que representa la medida del lado del cuadrado?

A).  2 (                       B). 1 (x2 + 2x +1)                        C). (x+ 1)2                  D). (x) (x+2) + (1)

(          ) 2.- Si el área de la siguiente figura es x² + x - 6, ¿cuál de las siguientes factorizaciones presenta correctamente el producto de su base por su altura?
A) . (x + 1) (x - 6)                                 B). (x - 3) (x -+ 2)

C). (x - 1) (x + 6)                                  D). (x + 3) (x - 2)


(          )  3.- Una ecuación de segundo grado puede resolverse...

A). igualándola a cero y factorizándola.                                B). igualándola a cero y multiplicándola.

C). igualándola a cero y restándola.                                      D). igualándola a cero y sumándola.

(           ) 4.-Si transformas la ecuación (x - 2) (x - 8) = -24 en su forma general se obtiene...

A). x² - 10x + 16 = 0          B). x² + 10x + 8 = 0        C). x² + 10x - 8 = 0         D). x² - 10x + 40 = 0

(          ) 5.- ¿Cuál es la factorización correcta de la siguiente ecuación?   x² + 5x + 6 = 0

A). (x+2) (x-3)                      B). (x-2) (x-3)                   C). (x-2) (x+3)                       D). (x+2) (x+3)

(           ) 6.- ¿Qué tipo de transformación permite pasar de la flecha X a la flecha Y?

            A). Traslación.           B). Simetría.            C). Reflexión.              D). Rotación.





(            ) 7.- ¿Cuál es la única letra del abecedario que tiene más que un eje de simetría?

A). l.                     B). m.                  C). o.                    D). i.

(           ) 8.- El movimiento de un tren es un ejemplo de un movimiento de...

A). teselación.      B). simetría.         C). traslación.       D). rotación.

(           ) 9.- ¿Cuál de las siguientes letras de nuestro abecedario se obtiene al rotar la letra p?

A). a.                    B). q.                   C). b.                    D). d.
(            ) 10.- El giro que tiene la Tierra sobre su propio eje es un ejemplo de.

A). simetría.         B). rotación.        C). traslación.       D). teselación.

(           ) 11.- El movimiento de un ascensor panorámico es un ejemplo de....

A). rotación.         B). teselación.     C). traslación.       D). simetría.

(           ) 12.- Con base en el siguiente esquema, ¿qué transformación geométrica se aplicó al triángulo original ABC?
A). Se aplicó una rotación de 900 con base en el punto B’
B). Se aplicó una traslación con base en la directriz P
C). Se aplicó una rotación con base en la directriz P
D). Se aplicó una traslación de 900 y una rotación con base en la directriz P.


(           ) 13.- ¿Qué transformación geométrica se aplicó al triángulo ABC para obtener el A’B’C’ con respecto al punto O?
A). Simetría axial.
B). Simetría central con respecto al punto O.   
C). Rotación con respecto al punto B.
D). Traslación con respecto al punto O.


14, 15, 16.-
FORMA GENERAL
FORMA FACTORIZADA
SOLUCIONES
¿CÓMO SON LOS NÚMEROS BUSCADOS?
h2 -15h + 54= 0



d2 - 2d – 48 = 0



NOMBRE DE LA FORMA FACTORIZADA:
17,18, 19.-
ECUACIÓN
RAICES
BINOMIO AL CUADRADO
NOMBRE DE LA FORMA FACTORIZADA:

PRIMER TÉRMINOI
TERCER TÉRMINO
9x2 + 12x + 4 = 0



4x2 + 12x + 9 y2 = 0



20, 21, 22.-
FORMA GENERAL
FORMA FACTORIZADA
SOLUCIONES




NOMBRE DE LA FORMA FACTORIZADA:

________________________________________
FIRMA DEL PADRE O TUTOR